Auto-conceito
ou sentimento de identidade
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Refere-se à imagem que a criança forma de si mesmo,
ou dito de outra forma, as associações mentais que
adquire a criança quando se refere a si mesmo. Estas associações
derivam em grande parte da forma em que a criança tem sido
tratada no passado. Suas reações emocionais e suas
conclusões sobre si mesmo dependem de sua interpretação
de suas vivencias e de suas situações desde a primeira
infância. Desde os primeiros anos, a criança põe
as bases de suas estratégias vivenciais que o acompanharam
possivelmente durante toda sua vida. Os pais, com sua atuação
para seus filhos, são a primeira motivação
importante de como estas estratégias vão-se formando
e reforçando. A criança, diante a atuação
de seus pais constroem um sistema de comportamento, de defesa e
sobrevivência, que lhe permite superar o sofrimento ou a incomodidade
das situações negativas as que tenham que enfrentar-se.
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Se a criança tem sido tratada com afeto e como alguém
importante, se lhe tem respeitado, se lhe tem ajudado a dar conta
de suas habilidades e se os pais tem lhe dedicado à atenção
necessária, seu auto-conceito será basicamente positivo.
Sentir-se-á importante no ambiente familiar e escolar primeiro
e na vida depois, e suas estratégias vivenciais se fundaram
sobre estas bases. Uma suficiente auto-estima constitui uma espécie
de vacina contra o impacto das adversidades. Haverá momentos
altos e baixos em nossa vida, mas estaremos sempre em disposição
de assumir os altos e desativar os baixos, quando seja necessário.
A criança
que tenha sido considerado como uma pessoa em crescimento e aprendizagem,
em lugar de uma pessoa em potência, que tem que formar desde
o ponto de vista dos pais, tenderá a ter um auto-conceito positivo.
A criança
que não tenha tido essa oportunidade tenderá a basear
seu auto-conceito na opinião dos demais durante toda sua vida,
e terá muita dificuldade para aceitar-se a si mesmo como é
e a melhorar de forma constante sem pressões externas. Sua
vida e seu crescimento dependerão de sua decisão de
atrever-se a melhorar.
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