Sentimento
de motivação e finalidade
Impulsiona
as pessoas a atuar de uma determinada forma e a propor-se alguns objetivos
específicos, efetivos, concretos e alcançáveis.
A pessoa
com auto-estima sabe o que quer conseguir e procura como fazê-lo
a curto, médio e longo prazo. Suas energias dirigem-se a tarefas
específicas e sentem-se satisfeitas quando tem conseguido o
que se propõem.
A falta
de um sentimento de direção e finalidade tira a motivação
para realizar um verdadeiro esforço para a execução
de objetivos, já que não se produz o necessário
convencimento e vontade de êxito.
Os pais
podem motivar a seus filhos à ação com a confiança
que demonstre sua capacidade e boa vontade. As expectativas que um
pai tem para cada um de seus filhos variam a percepção
que ele tenha de cada um deles. Às vezes estas expectativas
respondem somente a seus desejos e a seus preconceitos e não
tem resposta por tarde dos filhos.
Com freqüência,
estas expectativas são o reflexo de frustrações
paternas de sua infância. Os pais transpassam a seus filhos
os desejos que tiveram de criança. Um excesso de expectativas
pode saturar a criança e prejudicar sua auto-estima senão
consegue cumprir com os requerimentos dos pais.
Uma situação
deste tipo pode deixar-lhe frustrado e com um sentimento de insuficiência
altamente negativo. Também pode dar-se o caso que as expectativas
do pai sobre um filho causem ciúmes em seus irmãos e
prejudique a auto-estima destes.
Está
muito bem que um pai tenha os melhores desejos de sucesso para os
filhos, mais estes são os que têm que motivar-se a atuar
com sua própria iniciativa, criatividade, esforço, interesse
próprio de formação e sucesso pessoal e não
porque os pais o pediram ou que esperem dele.
Um grande
esforço para a execução dos objetivos que um
filho se propõe é a fé que tenham em seus pais
na sua capacidade de alcançar-los.
A confiança
que se demonstra ao filho, real e interior, de que pode e está
capacitado, atua como uma motivação ao sucesso e o ajuda
na maioria das ocasiões e contextos, a superar-se a si mesmo
e a seus condicionamentos.
Características
de criança com escassez de sentimento de finalidade e motivação:
Mostra
falta de iniciativa. Seu mecanismo o leva a seguir normalmente para
evitar riscos.
Freqüentemente
encontra-se entediado já que não vê nem procura
alternativas ou soluções.
Não
se põe objetivos de atuação nem de resultados.
Pergunta:
Para que serve tudo isso se não me interessa?
Sente-se
inútil e sem capacidade; procura atenção com
choro ou lamentos para sentir-se cômodo.
Raramente
levam a sério, de forma satisfatória seu trabalho
em casa, na escola, etc.
Sentem
que não são capazes e que, portanto não vale
a pena tentar.
Tem dificuldade
para tomar suas próprias decisões. Se não existe
uma motivação suficiente, não merece a pena
tomar decisões, tudo vale.
Não
se preocupa pela qualidade do trabalho que faz.
Não
assume suas responsabilidades e tendem a culpar seus fracassos aos
demais ou às circunstâncias.
É
reativo em lugar de proativo. Seu mecanismo lhe a levado a não
tomar iniciativas que possam causar-lhe dificuldades.
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