A
criança com um elevado sentimento de finalidade e motivação
Tem um
bom sentimento de direção até onde lhe convier
ir e como atuar.
Sente-se
motivado a empreender novas atividades, a buscar soluções
e alternativas.
Toma suas
decisões e inicia novos projetos e atividades quando o considera
necessário.
Cria ele
mesmo o contexto o qual utiliza suas habilidades e destrezas.
Toma a
responsabilidade de suas ações e reconhece os resultados
e as conseqüências das mesmas.
Está
aberto às oportunidades que lhe apresentem e as provoca.
Marca objetivos
realistas e vai por eles.
É
proativo em lugar de reativo. Isto quer dizer, cria e atua de forma
espontânea e segundo seus conhecimentos e motivações
no lugar de limitar-se a responder a estímulos externos.
É
consciente de que está em um processo de aprendizagem e não
se deixa desmotivar por erros, equivocações ou fracassos.
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