Lição 32º

 

 

 

 

 

 

 

A criança com insuficiente sentimento de competência

 

Tende em geral a ter as seguintes características:

• Excessiva dependência dos adultos, já que pensa e crê que ele sozinho não sabe nem pode.

• Não tem desenvolvido o sentimento da criatividade e ação pessoal independente.

• Crê que o êxito depende muito da sorte dos demais.

• Não aceita como positivo os pequenos progressos; os consideram insuficientes para modificar sua falta de confiança em si mesmo.

• Não conhece alternativas ao que está fazendo ou de que forma o está fazendo, já que se fecha em seu sentimento de insuficiência.

• Preocupa-se pelo futuro ao invés de atuar no presente.

• Renuncia facilmente a continuar o que está fazendo já que não tem fé em consegui-lo.

• Carece de sentimento de que os erros são ensinamentos e não se focam nesta perspectiva.

• Utilizam com freqüência frases como “eu não posso”; “eu não sou capaz”, etc., tanto em sua conversação interior como na interpessoal.

• Carece do sentimento de que pode pedir ajuda e apoio aos demais, uma vez que haja compreendido que ele só não pode.

• Nega-se a contribuir com idéias ou opiniões, já que se diz a si mesmo que não valem, que aos demais não lhes interessam.

• Não se atreve a assumir riscos, já tem bastantes problemas com sua própria insuficiência.

• Dá por incompleto qualquer feito ou façanha sua e dos demais, ainda que a inveja possa invadir-lhe por não ser capaz de fazer o mesmo o que fazem outros.

• Têm dificuldades para aceitar debilidades suas e dos demais e renuncia a expor idéias e opiniões.

• Não se compromete a trabalhos ou tarefas por medo de falar ou a cometer erros e acaba isolando-se e perdendo oportunidades.

• Têm dificuldade em reconhecer suas habilidades e destrezas, já que não fazer-lo representa uma justificação a sua falta de ação e de resultados. Dizer, eu não sou capaz, lhe parece menos perigoso que falhar na ação e sentir-se mal por ele.

• Não sabe perder e aumenta a magnitude dos erros e decepções, demonstrando um pobre sentimento desportivo.

• Demonstra freqüentes frustrações, renúncias, resistências, desafios; sonhos acordados não construtivos e auto-ilusão.

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