Antes de estudar para estar preparado e ter o seu material a ser utilizado: notas completas, livro, lápis, canetas, páginas, calculadora e muito mais.
Evite ter que se levantar para este ou aquele, com a perda de tempo e atenção que isso implica.
Primeiro temos que determinar a matéria a ser trabalho. Normalmente cada aula o aluno trabalhará individualmente. Não passar para a próxima até que você tenha dominado antes.
Significa dominar uma lição atingir um nível de conhecimento, como se fosse para examiná-lo no dia seguinte.
O aprendizado a cada lição é feita de forma gradual, tendo várias voltas ao seu conteúdo, aprofundando e fortalecendo cada vez mais conhecimento.
A aprendizagem é um processo contínuo que vai desde uma visão geral a uma profundidade em.
A primeira rodada está fazendo contato com o novo tema.
É para ler o índice da lição, ver como ele é estruturado, quais são as seções e subseções, para ver quantas páginas tem, etc.
Definitivamente fazer uma avaliação inicial do conteúdo que está sendo estudado e dificuldade possível.
Em seguida, haverá uma leitura completa da lição, colocando a maior atenção.
Ele procura saber o que a lição é, compreendê-lo, fique com as idéias principais, para obter uma visão geral sobre o assunto.
Nesta primeira leitura não deve enfatizar qualquer coisa (que é um erro que muitos estudantes).
Outro erro comum é tentar desde o início para decorar a lição, mesmo sem ter uma idéia geral do mesmo.
A próxima rodada já está devidamente estudar:
Ele lê seção por seção, parando em cada uma delas, destacando as idéias principais e, em seguida, tentando repetir suas próprias palavras o que eles têm estudado.
Até que você possa dominar cada seção com alguma precisão não deve ser passado para a próxima. Se a posição é muito longo pode ser subdividida em dois ou três blocos e de caixa-los de forma independente a estudar, tentando no final de desenvolver um todo.
A próxima rodada de consolidação:
Nós revisamos seção por seção novamente até dominar um certo nível de segurança.
Quando esta fase estiver concluída, o aluno deve já ter um conhecimento bastante precisa do assunto. Inclui lição, entende, sabe como estrutura, principais idéias, e com o mínimo de ajuda é capaz de desenvolver as diversas entradas.
Então é hora de desenvolver um chip curto, muito curto e conciso (um lado de uma folha, no máximo dois) em um sistema de recolha a lição (seções principais sub-parágrafos, idéias principais, detalhes de interesse , etc.)
Ajuda as voltas seguintes, para dar a lição e é muito útil em retrabalho periódico feito.
Uma vez estabelecido o guia, o aluno irá considerar vários ensaios para dominar a lição. Só então estará pronto para passar para a próxima.
Devemos ter claro que este é um dos possíveis métodos de estudo, mas não o único.
Cada aluno pode ter seu próprio método de estudo, o importante é que ele é um método que funciona e é eficaz.
Um método utilizado por muitos estudantes e, geralmente, não funciona muitas vezes é re-ler a lição, sem dar detalhes.
É uma maneira de estudar a "light" que requer menos esforço, mas não funciona.
Outro método eficaz não se baseia na repetição mecânica: baseia-se em repetir a lição mais e mais até que ele seja gravado.
O aluno não se preocupa em entender, procura simplesmente ser capaz de repeti-la.
