Quando vai executar o trabalho deve começar por definir o assunto. Às vezes, isso é determinado pelo professor, mas às vezes é os próprios alunos que deverão propor-lo.
Neste último caso, a escolha do tema é a chave por causa da dependem em grande medida o sucesso ou a falha de trabalho.
O tema não pode ser nem muito largo nem muito estreito.
Se ele for muito grande vai ser muito difícil ir a fundo, trazer algo de novo, por isso pode ser em generalidades, sem o menor interesse. Além disso, as informações disponíveis será tão ampla que difícil escolher.
Se o assunto é demasiado restritiva um estudante pode ter sérias dificuldades em encontrar informação.
O tema do trabalho deve mover-se entre, no qual o aluno pode ter informações suficientes sobre o qual a cavar, fazendo alguma contribuição interessante.
Deve ser informado do projecto de extensão da obra.
Impedir que ele seja muito curto ou muito longo (muito tempo de espera provavelmente não era necessário).
Pode ser conveniente para conversar com os colegas em graus mais elevados para descobrir que tipos de trabalho são mais bem avaliadas pelo professor.
Se possível, seria interessante ver alguns anos anteriores.
O aluno deve começar a buscar informações:
Para um trabalho de escola ou faculdade regular deve ser consultado pelo menos 3/4 livros especializados.
Para outras obras maiores (dissertações projeto, final ou tese) a literatura é muito mais amplo. Você também deve pesquisar na Internet, em jornais e revistas.
De todo este material será elaborado idéias, opiniões, teorias, etc, como base para determinar a tese a ser discutido, do ponto de vista a ser desenvolvido.
A seguir irá ser delineando a estrutura de trabalho:
Por exemplo: uma parte introdutória, em seguida, três parágrafos que descrevem as idéias centrais, estas seções são divididas em várias sub-seções em que mergulhar em certos aspectos e, finalmente, uma seção de conclusões.
Determinado a estrutura, com idéias e conceitos a serem abordados em cada uma de suas partes, a vontade por escrito, as palavras que expressam essas idéias, enriquecendo-as com explicações, hipóteses, exemplos, etc.
É preferível para desenvolver entrada todo o trabalho mesmo sem polimento. A sucessiva seguinte Você vai dar a volta a perfilarlo, completo e, finalmente, melhorá-lo.
Não copie nunca fragmentos literais das fontes, exceto se forem coletados entre aspas, indicando o seu autor.
Provavelmente a parte principal de uma obra é a seção de encerramento.
Isto não é fazer um pequeno resumo do mesmo, mas para ressaltar brevemente as principais idéias apresentadas e os argumentos em que descansar.
As ideias devem ser desenvolvidas, com uma certa quantidade de originalidade, mantendo um grau de precaução (não tese louca pode ser submetido).
Todo o trabalho deve ser na segunda página de um índice destinado a mostrar a mesma estrutura, desde a página na qual cada item é.
O aluno pode incluir um anexo para aprofundar alguns aspectos que, devido à sua extensão ou nível de detalhe não é apropriado para incluir no corpo principal. Outra possibilidade é a de adicionar essas anotações como notas de rodapé.
Finalmente, os alunos no final do trabalho incluem uma bibliografia com uma lista de fontes consultadas.
Fontes devem ser consultados de forma eficaz e não um rácio muito grande de livros, é evidente que tem havido (o aluno perderia credibilidade com o professor).
Esta lista será ordenada por ordem alfabética pelo nome do autor.
Em uma obra escrita é tão importante quanto o fundo.
Devemos tomar muito cuidado na elaboração, tendo o cuidado de construção da frase, gramática e estilo.
Não podemos aceitar um erro de ortografia mesmo.
Devemos também cuidar do uso estético de negrito, sublinhado e itálico, margens, quebras de linha (que não sãoparágrafos sem fim), encadernação, etc.
